家長(zhǎng)們都認(rèn)為該給孩子們教些算學(xué)知識(shí)。先生卻固執(zhí)地認(rèn)為學(xué)堂是讀圣賢書(shū)的地方，不能干這種離經(jīng)叛道的事。借口自己不懂珠算不予理睬。師娘見(jiàn)先生不教，就請(qǐng)三位家長(zhǎng)來(lái)萬(wàn)卷樓親自傳授算學(xué)知識(shí)。

師娘借來(lái)算盤(pán)，逼先生也練練，先生無(wú)奈只好坐在下面聽(tīng)課。

可惜三人都不是教書(shū)的料。旺財(cái)講著講著，算學(xué)課變成手工課，木匠又講不清勾三股四定理，高大更是快把萬(wàn)卷樓變成了殺豬場(chǎng)……

在師娘的極力勸說(shuō)下，先生終于同意研究二樓的算學(xué)書(shū)籍。在先生系統(tǒng)理論的授課后，孩子們的珠算水平有了飛速的長(zhǎng)進(jìn)。素質(zhì)教育無(wú)處不在……