貝樂(lè)虎英語(yǔ)啟蒙是一款看動(dòng)畫看繪本聽兒歌學(xué)英語(yǔ)的軟件平臺(tái)，貝樂(lè)虎英語(yǔ)啟蒙純手繪的精美教學(xué)卡片，包含了常見的啟蒙單詞，幫助孩子更好地記住自然拼讀的發(fā)音規(guī)律。平臺(tái)還為用戶提供視頻兒歌、趣味游戲、繪本閱讀等有趣的課程。，讓孩子在輕松愉快的氛圍中快樂(lè)地學(xué)習(xí)，使他們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更高的興趣，提高了學(xué)習(xí)積極性。激發(fā)孩子的閱讀興趣、提升理解能力。

【軟件功能介紹】

1、學(xué)習(xí)自然發(fā)音，和國(guó)際接軌，讓孩子早人一步具備拼讀能力。

2、字母描紅，配合趣味動(dòng)畫，讓孩子在玩耍中掌握字母書寫筆畫。

、3律動(dòng)英文兒歌，啟發(fā)孩子對(duì)英文的興趣，讓孩子快樂(lè)“磨耳朵”。

4、精選英文繪本，激發(fā)孩子的英文閱讀興趣。

【軟件特色】

1、豐富的玩法設(shè)計(jì)APP中的點(diǎn)擊字母蛋、字母跟讀、單詞動(dòng)畫、徽章收集等設(shè)計(jì)，讓孩子在玩耍中不知不覺(jué)學(xué)習(xí)到自然發(fā)音的相關(guān)知識(shí)。

2、精美教學(xué)卡片純手繪的精美教學(xué)卡片，包含了常見的啟蒙單詞，幫助孩子更好地記住自然拼讀的發(fā)音規(guī)律。

3、趣味描紅練習(xí)APP中將字母描紅和發(fā)音練習(xí)、趣味動(dòng)畫有效地結(jié)合起來(lái)，讓枯燥的字母書寫不再乏味。

4、律動(dòng)英文兒歌我們?cè)瓌?chuàng)了豐富的律動(dòng)英文兒歌，營(yíng)造英文學(xué)習(xí)氛圍，啟發(fā)孩子對(duì)英文的興趣。

5、精選英文繪本我們特選了適合小朋友閱讀的英語(yǔ)啟蒙繪本，激發(fā)孩子的閱讀興趣、提升理解能力。

【軟件亮點(diǎn)】

1、認(rèn)：形象生動(dòng)的字母設(shè)計(jì)。

2、說(shuō)：標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音跟讀，鼓勵(lì)兒童張口加深閱讀記憶。

3、寫：標(biāo)準(zhǔn)引導(dǎo)字母書寫，規(guī)范兒童的學(xué)習(xí)方式。

4、練：有趣好玩的練習(xí)游戲，提起兒童學(xué)習(xí)的興趣。

【軟件測(cè)評(píng)】

1、擁有多名外教，可以讓用戶自己用軟件學(xué)習(xí)正規(guī)的英語(yǔ)口音;

2、擁有非常漂亮的英語(yǔ)學(xué)習(xí)板塊，軟件內(nèi)容軟件可以讓孩子更好的學(xué)習(xí);

3、貝樂(lè)虎英語(yǔ)啟蒙app北美外教母語(yǔ)教學(xué)，有很純正的發(fā)音，能很好的沉浸在英文內(nèi)容中。

【軟件優(yōu)勢(shì)】

1、可以根據(jù)不同的孩子與同齡的孩子進(jìn)行不同的授課方式，讓孩子慢慢適應(yīng);

2、根據(jù)用戶掌握的知識(shí)，可以幫助孩子掌握和增強(qiáng)軟件中很多有趣的知識(shí)內(nèi)容;

3、是一款邊學(xué)邊玩的軟件，可以很好的幫助孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)內(nèi)容;

4、貝樂(lè)虎英語(yǔ)啟蒙app、有大量的英語(yǔ)學(xué)習(xí)知識(shí)，可以讓用戶跟著軟件中的外語(yǔ)老師進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓孩子可以好好學(xué)習(xí)。

【軟件使用方法】

1、現(xiàn)在下載軟件還能夠享受到六一兒童節(jié)的優(yōu)惠哦。

2、在經(jīng)典童謠里面我們可以看到大量的歌曲。

3、直接點(diǎn)進(jìn)去便能直接進(jìn)行播放。

4、而你的最近觀看也會(huì)保存在首頁(yè)中，方便你下次進(jìn)行觀看。

【兒童學(xué)英語(yǔ)好處】

1、提升英語(yǔ)記憶力：少兒學(xué)英語(yǔ)階段的孩子，記憶力那是相當(dāng)?shù)暮茫驗(yàn)樾『⒆邮菬o(wú)憂無(wú)慮的，這個(gè)時(shí)候，給孩子一些英語(yǔ)知識(shí)，孩子很快就會(huì)記住了，并且在不斷的記憶當(dāng)中，孩子還會(huì)有增強(qiáng)自己的記憶力，因?yàn)楹⒆佑辛艘惶鬃约旱挠洃浄椒ā?/p>

2、喚醒英語(yǔ)思維：孩子還是低幼兒的時(shí)候，思維邏輯還沒(méi)有完全形成，這個(gè)時(shí)候讓孩子接觸英語(yǔ)是好的，要是孩子的語(yǔ)言思維邏輯形成了，再去學(xué)習(xí)英語(yǔ)，孩子就會(huì)受到母語(yǔ)的思維邏輯去理解英語(yǔ)了，反而不好，那樣就會(huì)有中式英語(yǔ)產(chǎn)生。所以說(shuō)要讓孩子早一點(diǎn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，用英語(yǔ)思維去理解英語(yǔ)。

3.培養(yǎng)孩子英語(yǔ)語(yǔ)感：英語(yǔ)是一門語(yǔ)言學(xué)科，既然是語(yǔ)言那么就要有英語(yǔ)語(yǔ)感，所以說(shuō)在孩子小的時(shí)候就要鍛煉孩子的英語(yǔ)語(yǔ)感，就像我們小時(shí)候說(shuō)中文一樣，都是咿咿呀呀的說(shuō)話，到大一點(diǎn)了，就也可以有漢語(yǔ)語(yǔ)感了，這些都是相輔相成的，也就是說(shuō)，低幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)是有好處的。

4、打好英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)：在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)道路上還很長(zhǎng)，孩子在小的時(shí)候就開始接觸英語(yǔ)，等到到后面，對(duì)于英語(yǔ)就不會(huì)陌生了，而且在低幼兒時(shí)期，基本上是家長(zhǎng)給什么樣的英語(yǔ)，就會(huì)去學(xué)習(xí)什么樣的英語(yǔ)，重要一點(diǎn)是家長(zhǎng)在選擇英語(yǔ)時(shí)要選擇適合低幼兒的英語(yǔ)。

5、增強(qiáng)孩子大腦的能力：能講多種語(yǔ)言的人，尤其是小孩子，擅長(zhǎng)在兩種口語(yǔ)、寫作和結(jié)構(gòu)系統(tǒng)中轉(zhuǎn)換。賓州州立大學(xué)的一項(xiàng)研究表明，這種“玩戲法”的技能讓他們能夠很棒地同時(shí)執(zhí)行多項(xiàng)任務(wù)，因?yàn)樗麄兛梢暂p易地在不同架構(gòu)中轉(zhuǎn)換。在一項(xiàng)研究中，參與者在使用模擬駕駛系統(tǒng)的同時(shí)做了其他分散注意力的事情。研究發(fā)現(xiàn)能講多種語(yǔ)言的人在這種駕駛過(guò)程中更少出錯(cuò)。