教師日記劇情簡(jiǎn)介
佛歷2555學(xué)年，曾做過(guò)摔跤拳手的song(Bie飾演)不幸淪為一所壩區(qū)小學(xué)的教師，學(xué)校座落于水域廣闊、群山環(huán)抱的地方，要到達(dá)這所學(xué)校必須大清早就出發(fā)，跋山涉水?dāng)?shù)小時(shí)。
這個(gè)學(xué)校是為壩區(qū)內(nèi)的漁民孩子讀書而建。Song只用教4個(gè)學(xué)生，但他們卻都分屬不同的年級(jí)。并且他還要一人教授所有年級(jí)、所有科目。除此之外，還得忍受沒(méi)有水電的狀況，以及沒(méi)有電話信號(hào)而帶來(lái)的不能和別人聯(lián)系的寂寞。
能幫助song排解寂寞的唯一的一件事就是：閱讀前一任教師Ann（Ploy飾）遺留下的日記。日記中記錄了Ann自己和其他老師的在這里生活，還給這所學(xué)校起了一個(gè)綽號(hào)—“被甩學(xué)?！?，因?yàn)槌松钇D苦之外，每一位老師都與愛(ài)人分手了……
Song通過(guò)閱讀Ann寫在日記本上的故事，把Ann當(dāng)作是唯一一個(gè)能理解他的朋友，進(jìn)而變成了越看日記約思念A(yù)nn本人。Song雖然十分想見(jiàn)到Ann，但卻不知道如何才能和她相見(jiàn)。
佛歷2556學(xué)年，命運(yùn)指引Ann再次回到這所學(xué)校教書，但Song已不在。Ann找到了她遺忘在這里的日記，當(dāng)她打開(kāi)閱讀時(shí)卻發(fā)現(xiàn)了Song續(xù)寫她故事的筆跡。Song宣泄了教書這段時(shí)間的心緒，特別是想和Ann見(jiàn)面的渴望。
Ann不知道Song為何要離開(kāi)，現(xiàn)在在哪兒，甚至于說(shuō)他是誰(shuí)，僅僅知道的是有一個(gè)人曾和她在同一個(gè)地方，守候思念著她……Ann再次返校教書的感受由被拋棄變成了思念。
