贛教云平臺(tái)是江西省教育廳主導(dǎo)、江西教育資源公共服務(wù)平臺(tái)推出的綜合性在線教育平臺(tái),專為江西省中小學(xué)師生及家長(zhǎng)設(shè)計(jì)。平臺(tái)依托“互聯(lián)網(wǎng)+教育”模式,整合優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、即時(shí)通訊工具、家校互動(dòng)功能及教學(xué)管理工具,構(gòu)建了覆蓋課前備課、課中授課、課后作業(yè)及家校共育的全流程數(shù)字化教育生態(tài)。平臺(tái)支持多終端訪問(PC、手機(jī)、平板、電視),滿足不同場(chǎng)景下的學(xué)習(xí)需求,尤其在疫情期間為“停課不停學(xué)”提供了堅(jiān)實(shí)的技術(shù)支撐。
1. 適用對(duì)象:江西省中小學(xué)師生、家長(zhǎng)及教育管理者。
- 在線教學(xué):提供直播課程、點(diǎn)播回放、電子課本下載、作業(yè)布置與批改。
- 資源庫:匯聚教材、教案、課件、學(xué)案及多媒體素材,覆蓋全學(xué)科全學(xué)段。
- 家校互動(dòng):支持語音、文字、圖片交流,家長(zhǎng)可實(shí)時(shí)查看學(xué)生錯(cuò)題集、成績(jī)報(bào)告。
- 教學(xué)管理:教師可通過平臺(tái)備課、布置作業(yè)、統(tǒng)計(jì)學(xué)情,實(shí)現(xiàn)教學(xué)閉環(huán)。
3. 技術(shù)支撐:由南昌賓果信息技術(shù)有限公司提供高并發(fā)視頻互動(dòng)技術(shù),確保平臺(tái)穩(wěn)定性。
平臺(tái)整合備課、授課、作業(yè)、評(píng)價(jià)全流程,教師可一鍵調(diào)用資源庫中的教案、課件,結(jié)合AI教學(xué)工具(如劃詞搜索、中英文評(píng)測(cè))提升課堂效率。作業(yè)模塊支持按人或按題批改,生成學(xué)情統(tǒng)計(jì)圖表,助力精準(zhǔn)教學(xué)。
支持PC端、手機(jī)端、電視端及智慧大屏訪問,手機(jī)投屏功能可實(shí)時(shí)展示學(xué)生作業(yè),進(jìn)行對(duì)比講解。例如,教師可通過“暢言授課助手”掃碼投屏,將課堂互動(dòng)延伸至移動(dòng)端。
提供趣味學(xué)習(xí)游戲(如單詞接龍、識(shí)字接龍)、3D資源及專項(xiàng)學(xué)習(xí)模塊(如“口算王”“古文詩詞”),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。同時(shí),平臺(tái)根據(jù)學(xué)生學(xué)情推薦個(gè)性化資源,滿足差異化需求。
家長(zhǎng)端可查看學(xué)生作業(yè)完成情況、成績(jī)排名及錯(cuò)題集,與教師直接溝通。平臺(tái)還提供疫情防護(hù)知識(shí)課程,助力家長(zhǎng)開展健康教育,形成家校合力。
集成學(xué)科網(wǎng)等優(yōu)質(zhì)第三方應(yīng)用,擴(kuò)展教學(xué)資源邊界。教師可上傳自建資源至共享網(wǎng)盤,促進(jìn)全省教師資源共建共享。
- 直播課程:按年級(jí)、學(xué)科分類,支持實(shí)時(shí)互動(dòng)與舉手提問。
- 點(diǎn)播回放:課程視頻可保存至個(gè)人網(wǎng)盤,方便復(fù)習(xí)鞏固。
- 電子課本:覆蓋全學(xué)科教材,支持頁面標(biāo)注與朗讀功能。
- AI教學(xué)助手:提供中英文評(píng)測(cè)、函數(shù)繪圖、生字動(dòng)畫等學(xué)科工具。
- 互動(dòng)白板:支持原筆跡手寫、動(dòng)態(tài)筆跡呈現(xiàn)、板擦聚焦等功能。
- 作業(yè)中心:集成題庫作業(yè)、校本作業(yè)及自定義答題卡,支持多維度批改。
- 即時(shí)通訊:支持語音、文字、圖片交流,班級(jí)群可分享學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。
- 學(xué)情報(bào)告:生成學(xué)生正確率、提問人數(shù)等統(tǒng)計(jì)圖表,幫助家長(zhǎng)掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度。
平臺(tái)開設(shè)疫情防護(hù)知識(shí)專區(qū),提供健康教育課程及衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成指南,助力學(xué)生身心健康發(fā)展。
采用高并發(fā)視頻傳輸技術(shù),2020年春季學(xué)期延遲開學(xué)期間,平臺(tái)單日訪問量達(dá)8000萬次,直播并發(fā)峰值450萬人,全天消耗視頻流量2.4PB,未出現(xiàn)癱瘓情況。
資源庫按學(xué)科、年級(jí)、教材版本分類,教師可快速定位所需內(nèi)容。例如,數(shù)學(xué)教師可調(diào)用函數(shù)繪圖工具,語文教師可使用生字動(dòng)畫輔助教學(xué)。
教學(xué)通3.0版本實(shí)現(xiàn)手機(jī)與一體機(jī)快速連接,備課資源無縫銜接授課環(huán)節(jié),避免平臺(tái)切換。同時(shí),平臺(tái)提供詳細(xì)操作指南,降低使用門檻。
作為江西省教育信息化重點(diǎn)工程,平臺(tái)獲得教育廳持續(xù)投入,疫情結(jié)束后仍提供常態(tài)化在線教學(xué)服務(wù),推動(dòng)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”深度融合。
贛教云平臺(tái)憑借其全流程教學(xué)閉環(huán)、多終端協(xié)同及個(gè)性化學(xué)習(xí)體驗(yàn),成為江西省中小學(xué)數(shù)字化教育的標(biāo)桿。教師反饋其備課效率顯著提升,AI工具與學(xué)科資源庫極大減輕了教學(xué)負(fù)擔(dān);學(xué)生表示直播課程互動(dòng)性強(qiáng),趣味學(xué)習(xí)游戲激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣;家長(zhǎng)則認(rèn)可家校共育模塊的實(shí)時(shí)性與透明度。唯一改進(jìn)空間在于部分教師希望增加動(dòng)畫效果與互動(dòng)評(píng)價(jià)功能,以進(jìn)一步活躍課堂氣氛。總體而言,贛教云平臺(tái)以技術(shù)為驅(qū)動(dòng)、以資源為核心、以服務(wù)為導(dǎo)向,為江西省教育公平與質(zhì)量提升提供了有力支撐。
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