唐老師向其妻子講述了他與張玲母親那段年輕時(shí)的戀情，張玲也從母親口中得到答案，她為唐老師與母親的那段戀情深感遺憾。同時(shí)，她也認(rèn)識(shí)到為了自己明天的前途，她不能重蹈母親的覆轍，她一定要考上大學(xué)。 唐老師班上的學(xué)生許小云，成績(jī)一向很好，但很喜歡畫畫，眼看就要高考了，她卻一味地沉溺在畫畫的樂趣中，這讓唐老師很是擔(dān)心。 為了使同學(xué)們適應(yīng)高考狀態(tài)，唐老師連續(xù)進(jìn)行了幾次考試，學(xué)生們?cè)孤曒d道，于老師決定和唐老師談?wù)?。然而，?duì)教學(xué)的不同理解，他們的談話很不愉快，特別是于老師對(duì)唐老師的批評(píng)讓唐老師無法接受，談話不歡而散。事后，于老師覺得內(nèi)疚，在羅蒙的撮合下，于老師和唐老師促膝長(zhǎng)談，唐老師對(duì)教學(xué)的執(zhí)著及熱愛讓于老師感動(dòng)不已。兩人和好如初。 雨珊與馬林決心要在高考中以自己的實(shí)力考上大學(xué)。石康的母親想盡辦法讓學(xué)校保送石康，最終因?yàn)槭档某煽?jī)不好而不了了之。而楊若榴的母親，為了爭(zhēng)取到保送名額，利用在教委工作之便，幫助改了卷子，使若榴得了全年級(jí)第一名，得到保送資格。正當(dāng)若榴欣喜若狂時(shí)，“作弊”的消息在校園傳開，也給了若榴沉重的打擊。