池允秀希望白勝佑能說能笑，能憤怒，不要隱藏真實(shí)的自己，白勝佑詢問是否真的可以那樣？是否可以全部都展現(xiàn)出來(lái)？池允秀還沒等回答，校方的人進(jìn)來(lái)詢問白勝佑是否還要繼續(xù)這樣下去？如果明天還沒有做出反應(yīng)就會(huì)開學(xué)爆會(huì)，池允秀希望明天能看到白勝佑的正確決定。

池允秀出去之后恰好未婚夫打來(lái)電話詢問原因，池允秀就把未婚夫約去了家里，將照片的事情告訴了未婚夫柳成宰，柳成宰對(duì)這件事也很憤怒，希望學(xué)生部處理結(jié)果出來(lái)之后告訴她。看到被P圖的少年正是那天要傘的年輕人，柳成宰也有些覺得不可思議，認(rèn)為現(xiàn)在的孩子都不像話。

柳成宰離開的時(shí)候通知池允秀明天中午要和長(zhǎng)官一起吃飯，邀請(qǐng)他做主婚人，池允秀雖然不愿意，可也沒有反對(duì)。

次日，在池允秀的見證下張奎英和白勝佑握手言和相互道歉，可實(shí)際上張奎英并沒有原諒白勝佑，只是想要免于責(zé)罰。盛藝琳的母親特地來(lái)找盧清雅，盧清雅提出要讓池允秀給補(bǔ)課，不需要人工智能補(bǔ)課，盛母有些不樂意，盧清雅卻告訴盛母池允秀是一張很有用的牌。

池允秀沒有想到的是請(qǐng)客吃飯的對(duì)象竟然是盛敏俊，盛敏俊是教育部的議員，地位舉足輕重，這次的比賽就是他發(fā)起的，吃飯時(shí)候盛敏俊稱贊池允秀的能力出眾，表示也不該再給盛藝琳去補(bǔ)課，回去的時(shí)候盛敏俊還特地送了一些水果給池允秀。

池允秀聽柳成宰說這次比賽是盛敏俊發(fā)起的，心里就有些不舒服，當(dāng)聽聞這次比賽結(jié)果都是內(nèi)定的，冠軍也都是內(nèi)定的，就讓池允秀心里更加不舒服，干脆就提出下車走走，坐在車上她喘氣都費(fèi)勁。

回到小區(qū)之后，池允秀坐在椅子上發(fā)呆，白勝佑恰好路過，給了池允秀一個(gè)雪糕，兩人坐在椅子上聊天，白勝佑表示不會(huì)辜負(fù)池允秀，一定要參加這次的比賽，還要拿到第一名，池允秀愣了一下，但迅速帶著微笑鼓勵(lì)白勝佑，相信他一定會(huì)做到更好。

為了讓白勝佑更好的學(xué)習(xí)，給演講稿找素材，池允秀帶著白勝佑出去參觀了畫展，接觸了大自然，白勝佑忍不住拍照的時(shí)候，竟然不自覺將鏡頭對(duì)準(zhǔn)了池允秀，默默拍下池允秀的身影。梵高的畫讓池允秀不止一次想起自己的父親。

坐在星空下，白勝佑聽著音樂，池允秀走過來(lái)好奇詢問聽的什么？白勝佑干脆將另一個(gè)耳機(jī)遞給了池允秀，兩人就這樣靜靜的坐著，看著星空。

盧清雅和妹妹總是明爭(zhēng)暗斗，兩人也都為了將來(lái)誰(shuí)能成為理事長(zhǎng)而爭(zhēng)奪，妹妹也找人暗中調(diào)查盛藝琳的所有成績(jī)，關(guān)注她的一切。

在回去的車站等車的時(shí)候，池允秀不知不覺睡著了，白勝佑見狀讓池允秀的頭靠在了自己的肩膀上。沒想到這一幕被盛藝琳看見，盛藝琳母親買好票過來(lái)，盛藝琳生怕被母親看到拉著母親先離開了。

盛藝琳的演講稿準(zhǔn)備好了之后給池允秀看，池允秀將錯(cuò)誤的地方都標(biāo)注出來(lái)給了盛藝琳，盛藝琳質(zhì)問池允秀是否喜歡像白勝佑那樣的天才學(xué)生，池允秀承認(rèn)自己沒有白勝佑那樣的天分，也羨慕那樣的天分。盛藝琳認(rèn)為池允秀一定希望贏得比賽的人是白勝佑，但池允秀卻表示自己不看重結(jié)果，只是希望比賽是場(chǎng)經(jīng)歷。當(dāng)盛藝琳離開之后卻看到白勝佑在講臺(tái)演講，而臺(tái)下的池允秀認(rèn)真微笑的看著白勝佑。

池允秀帶著白勝佑來(lái)到比賽場(chǎng)的時(shí)候，遇到了幾個(gè)外國(guó)人，外國(guó)人竟然認(rèn)出了白勝佑，稱其為特別的天才，在一次課堂上，哥哥作為老師答題答不出來(lái)，而在旁邊聽課的白勝佑卻上臺(tái)寫出了答案，這讓在旁的外國(guó)人嘖嘖稱贊。但也就是這個(gè)晚上電閃雷鳴的，被雷聲驚醒的白勝佑看到哥哥跳樓自殺了，從那以后白勝佑抗拒數(shù)學(xué)，不再愿意聽到自己是特殊的孩子。

現(xiàn)在似乎一切的記憶都恢復(fù)了，白勝佑痛苦的跑向了天臺(tái)，池允秀打來(lái)電話，詢問白勝佑，白勝佑抽噎著說著對(duì)不起，他無(wú)法做到。

白勝佑正流著眼淚，突然一道陽(yáng)光照射下來(lái)，白勝佑突然想起了池允秀講過的一本憂郁癥的書，很多憂郁癥患者的情緒都是低沉的，但是當(dāng)一道陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)他們也能重拾新生。白勝佑似乎看到周圍的一切都發(fā)生了變化，迅速拿出筆寫下了之前池允秀給出的問題答案，而恰好這個(gè)時(shí)候池允秀上來(lái)，看到已經(jīng)恢復(fù)了正常的白勝佑慌忙將他拉去了教室。

家長(zhǎng)和學(xué)生們還有評(píng)委都陸續(xù)進(jìn)入了會(huì)場(chǎng)，盛藝琳媽媽看到盧清雅上前打招呼，無(wú)意中看到她包上的吊飾和自己的竟然一模一樣，于是很驚訝的將這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了盛敏俊，因?yàn)檫@個(gè)吊飾是盛敏俊出國(guó)時(shí)候帶回來(lái)的，盛敏俊不動(dòng)聲色解釋可能都是巧合。

比試結(jié)束之后，就是學(xué)生們陸續(xù)上臺(tái)演講的時(shí)候，盛藝琳的演講獲得了滿堂彩，但下去之后卻急匆匆跑去衛(wèi)生間嘔吐，或許是壓力太大所致。

白勝佑的演講貼近大自然和宇宙，更加的生動(dòng)和奇妙，也吸引了所有人的欣賞，盛藝琳站在臺(tái)下想著在車站見到二人的一幕，她在拉走媽媽之前偷拍下了二人依偎的照片。