福秀警告世豪不要任意妄為，世豪則警告福秀安守學(xué)生的本分。不想看到事態(tài)愈演愈烈的樸老師大聲呵斥二人，隨后寫下辭呈遞給世豪，任由世豪處置。得逞的世豪趾高氣揚(yáng)地離開了辦公室，沮喪的福秀一邊嘆氣，一邊追上世豪。

福秀質(zhì)問世豪為何強(qiáng)迫野花班的同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)，還對樸老師和秀晶施壓，世豪則輕描淡寫地表示成績墊底的野花班會拖累學(xué)校，天真的福秀想到通過提高野花班成績的方法幫助野花班逃過此劫，自然受到了世豪的冷嘲熱諷。

福秀走上野花班的講臺，鼓動同學(xué)們發(fā)奮學(xué)習(xí)，逃脫強(qiáng)制轉(zhuǎn)學(xué)的厄運(yùn)，同學(xué)們紛紛露出難以置信的表情。福秀繼續(xù)鼓舞同學(xué)們學(xué)習(xí)的斗志，得到了秀晶的全力支持，但還是沒有讓同學(xué)們積累起信心，決定為自己的命運(yùn)認(rèn)真學(xué)習(xí)。

樸老師反復(fù)思索著世豪坦露心事的話語，十分愧疚當(dāng)初沒有多多關(guān)心世豪，使得世豪如今誤入歧途。福秀和秀晶不想看到樸老師難過的樣子，便邀請樸老師來曉靜閣吃飯，開導(dǎo)安慰他，樸老師感到很是欣慰。

IB班學(xué)生的家長聽聞樸老師舉報學(xué)校的事情十分不滿，紛紛投訴樸老師不務(wù)正業(yè)，年老體衰，請求學(xué)校辭退樸老師。校長和教導(dǎo)主任將家長的投訴信遞給樸老師看，并要樸老師離任，樸老師心情沉重，默默離開了崗位。福秀十分心疼樸老師受到這樣不公正的待遇，暖心勸慰樸老師。

野花班的同學(xué)不愿掙扎，甘愿成為學(xué)校改革的犧牲者，他們?nèi)耘f沒把學(xué)習(xí)放在心上，一下課就溜沒了影。無奈的福秀只好聯(lián)動京炫和敏智將同學(xué)們裝在面包車上帶到曉靜閣，強(qiáng)迫他們學(xué)習(xí)，找不到新工作的樸老師也來幫助福秀管教他們。