孟老師請(qǐng)同學(xué)們吃火鍋，大家立馬入座，開(kāi)心地吃起來(lái)，孟老師說(shuō)大家在訓(xùn)練課上表現(xiàn)出色，可圈可點(diǎn)。大家請(qǐng)孟老師點(diǎn)評(píng)下，孟老師說(shuō)李壯身體素質(zhì)好，一對(duì)一格斗容易占便宜，但是他有個(gè)毛病就是想做什么，總是提前就告訴對(duì)手了，他讓他和思過(guò)學(xué)學(xué)，思過(guò)比較注重技巧，專找對(duì)方的薄弱環(huán)節(jié)和致命要害。

然后他說(shuō)到常理和加菲，說(shuō)他們兩個(gè)一對(duì)一訓(xùn)練那練的什么功啊，都練出舞步來(lái)了，大家一聽(tīng)都笑了起來(lái)。曉婷說(shuō)孟老師懂得真多，就是有時(shí)候有點(diǎn)不近人情，加菲說(shuō)上次他們私自外出時(shí)，還給他們大家記了個(gè)過(guò)。

孟老師說(shuō)終于說(shuō)出來(lái)了，他知道他們對(duì)記過(guò)這事心有怨恨，但他懲罰的不光是他們外出這事，更重要的是他們存在僥幸心理，遇到事就逃避，逃避錯(cuò)誤，逃避追責(zé)，這是警校生應(yīng)該有的表現(xiàn)嗎。思過(guò)說(shuō)他們錯(cuò)了，確實(shí)存在僥幸心理。

大家繼續(xù)開(kāi)心地吃著，彭飛說(shuō)他有點(diǎn)悶就先出去了，在水池邊，彭飛看著水龍頭里流出的水發(fā)呆，他又想起父親的案子和孟老師對(duì)于這個(gè)案子的說(shuō)法，這時(shí)孟老師走了過(guò)來(lái)，他打開(kāi)水龍頭一邊洗手一邊說(shuō)想和彭飛聊聊，彭飛關(guān)上了水龍頭，靜靜站立一旁，孟老師說(shuō)他上次逃課那事，沒(méi)等孟老師說(shuō)完，彭飛說(shuō)這事還過(guò)不去了嗎，孟老師說(shuō)急什么，聽(tīng)他把話說(shuō)完。

看彭飛和孟老師都出去了，雯雯也跟著出來(lái)了，她悄悄站在水池門旁，想聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)谡f(shuō)什么。孟老師對(duì)彭飛說(shuō)他知道那天是他父親的忌日，他打心底看重他，如果不走彎路，將來(lái)一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的警員。可他們就事論事，的確當(dāng)年他爸的案子是他辦的，但是辦案過(guò)程沒(méi)有任何錯(cuò)誤和紕漏。彭飛說(shuō)不對(duì)，一定有紕漏。

回到宿舍后，彭飛一直想著他爸的案子，他就發(fā)短信給孟老師說(shuō)想和他聊聊，操場(chǎng)上，孟老師問(wèn)彭飛找他什么事，彭飛說(shuō)他想和他談?wù)勊值陌缸樱f(shuō)他爸真的是被冤枉的，他根本不是那樣的人。孟老師說(shuō)目擊證人、物證、他懷疑的對(duì)象是誰(shuí)，兇手的殺人動(dòng)機(jī)又是什么，彭飛說(shuō)他現(xiàn)在還不知道。

孟老師提醒彭飛作為警校生，不能空口說(shuō)白話，否則對(duì)不起他那個(gè)警字。彭飛說(shuō)如果他只在乎已有的結(jié)果，卻不在乎真相的話，那他怎么對(duì)得起這個(gè)警字，他說(shuō)孟老師一直跟他要推翻案情的證據(jù)，可如果他自己都這樣想了，為什么不試著去找找。彭飛站起身說(shuō)輕下判斷，輕言放棄的人，一直是孟老師。

晚上，雯雯在操場(chǎng)上跑步，她看到彭飛獨(dú)自坐在一旁的臺(tái)階上，就走過(guò)去在彭飛身邊坐下，她說(shuō)吃火鍋那天她無(wú)意中聽(tīng)到了他和孟老師的談話，他曾經(jīng)幫她越過(guò)心里的那個(gè)坎，現(xiàn)在她想幫他。

彭飛說(shuō)那天他正在教室里朗讀他的作文關(guān)于他的爸爸，他寫(xiě)道媽媽說(shuō)他人生開(kāi)口說(shuō)的第一句話就是叫爸爸，從小在他眼里，爸爸就是他的游樂(lè)場(chǎng)，他可以同時(shí)抱起他和媽媽，任憑他們?cè)谒砩巷w翔，他是機(jī)器貓，是魔術(shù)狂人，他可以變出任何他想要的東西，正讀著，王叔叔突然跑進(jìn)教室說(shuō)他家出事了，他來(lái)給他請(qǐng)假。

隨后他帶彭飛去了停尸間，在那他看到痛哭的媽媽和身上蒙著白布的爸爸，他不敢相信爸爸永遠(yuǎn)地閉上了眼睛，他轉(zhuǎn)身走出停尸間，回到家，他看到電視新聞?wù)f父親死于洗浴中心，他對(duì)媽媽說(shuō)他不相信他們說(shuō)的，他不相信他父親是那樣的人。

彭飛曾懷疑是父親身邊的人害了父親，但是他排查一圈也想不出是誰(shuí)。雯雯說(shuō)的確不能隨便懷疑別人，不過(guò)如果兇手還在他身邊，那他讓他看到的，一定不是真實(shí)的，而是精心營(yíng)造出來(lái)的一種假象。她讓彭飛別著急，她相信他有找出真相的能力。

射擊訓(xùn)練中，思過(guò)、彭飛和雯雯的成績(jī)不太好，課后，孟老師把他們?nèi)肆袅讼聛?lái)，他問(wèn)思過(guò)成績(jī)不穩(wěn)定的原因是什么，思過(guò)說(shuō)他太緊張了。他又問(wèn)雯雯檢查過(guò)槍嗎，雯雯說(shuō)檢查過(guò)了，孟老師上前拿起雯雯的槍，結(jié)果里面還有子彈，雯雯說(shuō)她真驗(yàn)過(guò)了，孟老師說(shuō)她只驗(yàn)過(guò)槍夾，沒(méi)驗(yàn)過(guò)槍膛，幸虧他及時(shí)發(fā)現(xiàn)，不然一會(huì)收槍時(shí)走火傷人可怎么辦。