梁鴻名跳水逃回家中，迅速更換衣服。鄒琴外出歸來(lái)，提到梁鴻名與李樂(lè)坐船游湖的事情。梁鴻名否認(rèn)了鄒琴的猜疑，沒(méi)有承認(rèn)與李樂(lè)游湖。 鄒琴因當(dāng)時(shí)未能抓到梁鴻名，拿梁鴻名毫無(wú)辦法，只能把怒火吞到肚子里面，任由逃過(guò)了責(zé)罰的梁鴻名得意。

李樂(lè)與幾個(gè)同伴坐車抵達(dá)梁鴻名的故地，獲得梁父熱情接待。梁父將眾人領(lǐng)到小學(xué)學(xué)校。農(nóng)村學(xué)校的環(huán)境非常簡(jiǎn)陋，教師居住的宿舍只有幾張硬板床，李樂(lè)一行人叫苦連天，開(kāi)始后悔來(lái)農(nóng)村支教。眾人出發(fā)之前，沒(méi)有想到農(nóng)村的生活條件如此堅(jiān)苦。

當(dāng)天晚上，眾人分別鋪好了自己的床鋪，勉為其難接受生活現(xiàn)狀。

次日，李樂(lè)與一個(gè)在學(xué)校工作了幾十年的男老師攀談，男老師數(shù)十年如一日教書育人，將大半生奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。梁鴻名在小學(xué)讀書的檔案還保存在男老師手中，男老師為教出了梁鴻名這樣的學(xué)生而開(kāi)心。

李樂(lè)和幾個(gè)同學(xué)開(kāi)始給孩子們上課，李樂(lè)教孩子們唱歌曲，孩子們齊聲跟隨李樂(lè)唱歌，教室中回響著孩子們幼稚天真的童聲，如同春天溫暖的南風(fēng)，吹暖了來(lái)山村支教的大學(xué)生們冰冷的心。

李樂(lè)抽空看望梁母，事后打了一個(gè)電話給梁鴻名，要求梁鴻名送一批教課書來(lái)小學(xué)，小學(xué)條件簡(jiǎn)陋，缺少幾個(gè)課目的教課書，急需教育部門支助。

梁鴻名曾經(jīng)為教育局拉到企業(yè)贊助，成功運(yùn)作扶持貧困大學(xué)生的慈善事業(yè)。孫旭東把梁鴻名當(dāng)成了無(wú)所不能的神人，將梁鴻名喚到公司，直入主題談到一個(gè)項(xiàng)目運(yùn)行計(jì)劃。因田衡未能成功拉到企業(yè)贊助項(xiàng)目計(jì)劃，孫旭東決定讓梁鴻名出馬。

許志強(qiáng)購(gòu)買了大量書冊(cè)以及食物，不遠(yuǎn)萬(wàn)里送到李樂(lè)一行人教書的山村。孩子們得到了用于學(xué)習(xí)的課本，課本緊缺的問(wèn)題得到了解決。李樂(lè)對(duì)許志強(qiáng)的敬意又加深了一分，陪同許志強(qiáng)離開(kāi)學(xué)校，在崎嶇不平的農(nóng)村道路上行走。