隨著電競大賽的到來，各戰(zhàn)隊(duì)開始了搶訓(xùn)練室大戰(zhàn)，南柯和他的隊(duì)員們晚了一步，訓(xùn)練室均被其他戰(zhàn)隊(duì)占領(lǐng)。就在隊(duì)員們一籌莫展的時(shí)候，英巴想起來還有個(gè)訓(xùn)練室可以用。

大家跟著英巴學(xué)長來到了那間閑置了五年的訓(xùn)練室，看著一片狼籍、灰塵漫天的訓(xùn)練室，大家都深受打擊。但當(dāng)下也沒有其他辦法，隊(duì)員們只能打掃起來。

經(jīng)過打掃煥然一新的訓(xùn)練室讓隊(duì)員們很是滿意。既然訓(xùn)練室已經(jīng)有了，接下來他們需要考慮的就是隊(duì)名了。隊(duì)員們都準(zhǔn)備大顯身手一番，但所有的提議均被家豪否決。最后經(jīng)過一番商量，大家一致同意隊(duì)名叫做“暴走鯉魚”，這其中蘊(yùn)涵了他們美好的希冀，而且名字還充滿了霸氣。

但暴走鯉魚隊(duì)還面臨著一個(gè)更大的問題，他們需要一個(gè)訓(xùn)練老師。根據(jù)學(xué)園電競大賽的傳統(tǒng)，每一個(gè)戰(zhàn)隊(duì)都需要一個(gè)指導(dǎo)老師為他們簽字，否則這個(gè)戰(zhàn)隊(duì)將不能參加電競大賽。

暴走鯉魚隊(duì)的隊(duì)員們趕緊分頭行動(dòng)，但大家全都碰壁了。善良的楊聰老師看到南柯一副百思不得其解的樣子，實(shí)在不忍心便告訴了他真相。原來電競系的祁主任不喜歡南柯，更不能接受他跨系組隊(duì)，便給所有的老師下了命令，不許他們給南柯簽字。

南柯沒想到自己開學(xué)時(shí)的舉動(dòng)會(huì)讓祁主任這么反感。楊聰老師讓南柯不要放棄，她告訴南柯，有一個(gè)人具備簽字的資格而且絕對(duì)不怕祁主任。南柯聽了楊聰老師的建議，他找到了在學(xué)校開起雜貨店的霍敬之老師。

霍老師本來不愿意再出山，而且在他看來，南柯的隊(duì)伍水平確實(shí)太差。但在得知祁主任的不齒舉動(dòng)后，他決定出手相助?？墒虑檫h(yuǎn)沒有南柯想得那么簡單。拿了霍老師簽字后的組隊(duì)計(jì)劃書的他交材料時(shí)又受到了祁主任的阻攔。

幸好校長路過，他覺得南柯跨系組隊(duì)勇氣可嘉，但又不好直接抹殺祁主任的面子。校長提出讓南柯組隊(duì)，但南柯的隊(duì)伍如果輸了，他就必須離開電競隊(duì)。雖然賭注太大，但南柯還是答應(yīng)了校長的提議。